ورشة عمل بسيئون حول تحليل نتائج الامتحانات والصف النموذجي لثانويات وادي حضرموت

نظم مكتب وزارة التربية والتعليم بوادي وصحراء حضرموت ، يوم الخميس 10 فبراير 2022م ، بمدينة سيئون ورشة عمل حول ( تحليل نتائج الامتحانات والصف النموذجي بالمدارس الثانوية في مديريات ( سيئون ، تريم ، شبام ، القطن ، ساه ، وادي العين وحورة ) ، للأعوام الدراسية 2018 / 2019 م – 2020 / 2021م ، برعاية وكيل محتفظة حضرموت لشؤون مديريات الوادي والصحراء الاستاذ / عصام حبريش الكثيري ، وتهدف الى الوقوف على مكامن القوة والضعف في العملية الاختبارية وتحقيق اهداف العملية التعليمية من خلال تنفيذ المقررات الدراسية .

وناقشت الورشة التي احتضنتها قاعة نادي المعلم بسيئون 6 اوراق تحليلية قدمت من قبل رؤساء اقسام التوجيه والامتحانات بالمديريات المستهدفة تضمنت ، تحليل نتائج اختبارات الصفوف النموذجية بالثانويات للأعوام ( 2018 – 2021 م ) وتحديد مدى فاعليتها ، مقارنة نسب النجاح في تلك الاعوام ، وتشخيص متوسطات النجاح التي تؤثر في نتائج الطلاب والطالبات .

وفي افتتاحية الورشة التي حضرها مدير إدارة التعليم العام الاستاذ / عادل عبدالله بن مرعي ومدير إدارة التوجيه الاستاذ / عطاس احمد العيدروس ومدير إدارة الاختبارات والمناهج الاستاذ / نبيل عبدالله الكثيري ومدير إدارة التدريب والتأهيل الاستاذ / كمال محمد مدحي ومديرة إدارة تعليم الفتاة الاستاذة / أمل باقرين بمكتب الادارة العامة للتربية بالوادي والصحراء و مدير نادي المعلم بسيئون الاستاذ / حسين علي الصبان ومديرون إدارات التربية بالمديريات المستهدفة ومديرون إدارات مكتب الوزارة ورؤساء اقسام الامتحانات والتوجيه بالمديريات ،

أكد مدير عام مكتب وزارة التربية والتعليم بوادي وصحراء حضرموت الاستاذ الدكتور / محمد احمد فلهوم , اهمية الورشة التي أتت من ورشة سابقة لتقييم امتحانات الصف التاسع بمدارس التعليم الاساسي بالوادي والصحراء والتي كان لها الاثر الايجابي في مخرجاتها ، مشيرا ان الورشة ستقف وتحلل نتائج الاختبارات والصف النموذجي بالمديريات المستهدفة وتقف امام دور التوجيه الفني التربوي بالمديريات .

واكد الاستاذ الدكتور / فلهوم ان عمل التوجيه الفني التربوي إذا لم ينشط ويكون فعال بشكل كبير في المدارس لم يكن هناك تحسن في المستوى واذا حصل تحسن عمل في المستوى دون عمل التوجيه الفني سيكون وقتي ولن يستمر طويلا , مشيرا بان العمل التوجيه الفني هو الذي سيضبط العمل بالمدارس وضبط عمل المدرسين داخل الصفوف وهو الاساس في تطوير العمل الفني بالمدارس . وشدد الاستاذ الدكتور / محمد فلهوم على اهمية رفع مستوى التحصيل العلمي من خلال نسب عالية وحقيقية فعلا ، موكدا أن النتيجة الحقيقة والاساسية كل ما تحسن مستوى التعليم كل ما قدمنا كادرا ممتاز جدا , مؤكدا إن ايصال المعلومة لطلابنا وطالباتنا بشكلها الصحيح هو المطلوب من معلمينا ولكن لن يضبط المعلومة وبشكلها الصحيح إلا التوجيه الفني التربوي من خلال الاطلاع على دقة التحضير وتقييم عمل المدرس داخل الصف هنا با يكون العمل طيّب وممتاز وسيستفيد منه الجيل القادم, وكل ما اخفق التوجيه كلما تراخا المدرس لأنه لا توجد جهة رقابية .

وناشد الاستاذ الدكتور / فلهوم المشاركين في المناقشة الفاعلة والخروج بنتائج وتوصيات للرقي بالعملية التعليمية بوادي وصحراء حضرموت لتكون أنموذج الكل يفتخر به .

وتخللت الورشة نقاشات مستفيضة لأوراق العمل المقدمة واثرتها بالملاحظات والمقترحات الهادفة والخروج بعدد من التوصيات والمقترحات لتسهم في تطوير العملية التعليمية بوادي وصحراء حضرموت .